匠心独具工程人

工程学院简介

你是否见证过一座座大楼拔地而起？

你是否期望着一架架桥梁联通四方？

你是幻想着未来的地下城？

这里你都可以实现

接受地质工程全国第一的教育

拥有极高的就业率

使天堑变通途的魔力你也会有

使汪洋变大陆的可能也会存在

收获工程人儿的大国匠心

弘扬工程文化，传递工程精神

工程学院等你

弘扬工程文化，传递工程精神

工程学院前身是北京地质学院1952年创办的水文地质与工程地质系和1954年创办的探矿工程系，办学历史悠久、学科积淀深厚，现已发展成以强烈地质背景为特色、学科专业齐全的科学研究与人才培养高地。学院拥有雄厚的师资力量、先进的实验装备和完备的科研平台，多年来为我国经济和社会发展输送了大批高水平专业人才，并为我国的地质灾害防治、能源资源开发、水利水电工程、交通工程、城市建设、国防等领域的发展建设做出了突出贡献，在国内外享有盛誉。

学院现有教职工近200人，其中专任教师144人，包括教授47人，副教授72人，博士生导师29人。学院有国家级教学名师1人，俄罗斯科学院外籍院士2人、俄罗斯科学院院士1人，国家973项目和重点研发计划项目首席科学家2人，国家千人计划2人（长期项目和青年项目各1人），国家百千万人才工程1人、国家有突出贡献中青年专家1人、国家万人计划青年拔尖人才1人、教育长江学者奖励计划青年学者1人、教育部新世纪优秀人才支持计划3人、湖北省新世纪高层次人才工程3人、自然资源部科技领军人才和杰出青年科技人才各1人、湖北省楚天学子2人。学院拥有国家级教学团队1个，国土资源部创新团队1个，湖北省创新群体2个。

学院建有3个博士后流动站，1个二级学科博士点“地质工程”，2个一级学科博士点“土木工程”和“安全科学与工程”和6个硕士点。“地质工程”为国家级重点学科、“双一流”建设学科、“211工程”和“国家优势学科创新平台（985专项）”重点建设学科，在全国第四轮学科评估中被评定为“A+”；“土木工程”和“安全科学与工程”为湖北省重点学科，在全国第四轮学科评估中均被评定为“B”。学院有5个本科专业：地质工程、土木工程、城市地下空间工程、勘查技术与工程、安全工程。学院拥有9个科研平台、5个系和1个中心。目前在校本科生1900余人，研究生1100余人。

自2013年以来，学院面向国家需求、学科前沿和国民经济主战场，承担了国家基础研究和工程应用研究项目300余项，获国家、省部级科技奖励20余项，获国家和省部级教学成果奖10余项，在专业主流国际期刊发表SCI论文200余篇（包括3篇ESI高被引论文），授权国家发明专利130余项。

#专业介绍#

1

✨地质工程✨

★

专业培养目标：

本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展的、爱国的、遵纪守法的社会主义事业合格建设者和接班人；系统掌握地质工程专业基本理论、基本方法、基本技能和学科交叉与专业交融的知识，接受相关的工程训练，具有具有艰苦朴素、求真务实、与时俱进与创新创业精神，能在国土资源、水利水电、能源矿业、交通运输、城乡建设等领域从事与地质工程相关的勘察、设计、施工、监理、检测和管理等工作的具有国际视野的复合应用型工程技术人才。毕业 5 年左右能够在社会及地质工程领域担任业务骨干、技术负责或项目管理人才。

专业毕业要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决地质工程中的复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析地质工程专业中的复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对地质工程中的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对地质工程中的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对地质工程中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于地质工程相关背景知识进行合理分析，评价地质工程专业的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对地质工程中的复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在地质工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就地质工程中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

专业方向

工程地质、岩土钻掘。

专业核心课程

地质学、测量学、构造地质学、工程地质学、水文地质学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、岩体力学、工程地质勘察、地质灾害防治、钢筋混凝土结构、岩土钻掘工程学、钻井液与工程浆液、地基处理、基础工程学等。

主要专业实验及实践

土工实验、水文地质实验、岩石力学实验、岩土原位测试、岩土钻掘工艺及设备实验、钻井液与工程浆液性能测试。金工实习、测量教学实习、C语言程序设计课程设计、地质认识实习（北戴河）、地质教学实习（周口店）、专业教学实习（秭归）、毕业实习与毕业设计。

授予学位：工学学士

2

✨土木工程✨

✨专业代码：081001✨

★

专业培养目标

本专业坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为土木工程行业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，获得土木工程师基本训练的土木工程技术人才。毕业生具有良好的人文科学素养，扎实的自然科学、地质学与土木工程专业基础；掌握土木工程专业知识和规范；了解土木工程学科的前沿问题、发展现状和趋势；具有较强的工程实践能力、社会适应能力、创新创业能力和终身学习能力。他们具备一定的国际视野和较好的团队协作意识。本专业毕业生懂得专业相关法律法规；认识工程对客观世界和社会的影响，能胜任一般土木工程项目的勘察、设计、施工、监理和管理工作，也可以从事投资与开发、金融与保险、社会服务等工作。

专业毕业要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决土木工程中的复杂问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析土木工程专业中的复杂问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够针对土木工程中的复杂问题设计合适的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂的土木工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对土木工程中的复杂问题，开发、选择与使用恰当的检测设备、数值软件和先进的施工机械等现代工程工具和文献检索等信息技术工具，设计工程方案、工程实施过程中复杂问题的解决方案，并对其适应性及效果进行预测评估。

（6）工程与社会：能够基于土木工程相关背景知识进行合理分析，评价土木工程专业的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：具有环境意识及社会担当责任感，设计的工程方案、工程实施过程中复杂问题的解决方案符合“环境友好、造福社会”这一工程要旨。

（8）职业规范：具有良好的敬业精神、职业道德、科学素养、社会责任感，熟悉行业技术标准、相关政策、法律和法规，能够在土木工程实践中理解并遵守行业的职业道德和行业规范，履行相关责任和义务。

（9）个人和团队：具有较强的环境适应能力和团队合作精神，能够在多学科、多文化背景下的团队中承担个体或负责人的角色。

（10）沟通：具有较强的语言、文字表达能力以及人文社会科学素养，能够就土木工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。并具备国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：具备基本的工程经济和工程管理知识，具有组织管理、统筹及整合资源的能力，能够在多学科、多文化环境中应用。

（12）终身学习：具有终生教育和继续学习的意识，面对本行业及相关领域技术、个人职业及社会和环境的各种变迁，具有较强的自我获取知识、信息收集能力，以及适应、处理能力，能及时了解相关领域最新理论、技术及学科前沿动态。

专业方向

岩土工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、建筑工程。

专业核心课程

理论力学、材料力学、结构力学、弹塑性力学、土力学、岩体力学、工程地质学基础、基础工程学、土木工程材料、钢筋混凝土结构原理、钢筋混凝土结构及砌体结构设计、钢结构、房屋建筑学、地下建筑结构、地下建筑施工、岩土工程施工、建筑施工技术、桥梁施工、工程招投标与概预算、路基路面工程学、桥梁工程学等。

主要专业实验与实践

材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、岩土测试试验等。北戴河地质认识实习2周、测量实习、岩土工程专业实习（秭归4周）、武汉专业实习（3周）、岩土工程勘察实践（企业实习，6周+2周）、岩土工程设计实践。

授予学位：工学学士

3

✨城市地下空间工程✨

✨专业代码：081005T✨

★

专业培养目标

本专业坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，为城市地下空间行业培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，获得土木工程师基本训练的城市地下空间工程技术人才。毕业生具有良好的人文科学素养，扎实的自然科学、地质学与城市地下空间工程专业基础；掌握城市地下空间专业知识和规范；了解城市地下空间专业学科的前沿问题、发展现状和趋势；具有较强的工程实践能力、社会适应能力、创新创业能力和终身学习能力；具备一定的国际视野和较好的团队协作意识。本专业毕业生懂得专业相关法律法规；认识工程对客观世界和社会的影响，能胜任一般城市地下空间工程项目的勘察、设计、施工、监理和管理工作，也可以从事投资与开发、金融与保险、社会服务等工作。

专业毕业要求

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决城市地下工程中的复杂问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析城市地下空间工程专业中的复杂问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够针对城市地下空间工程专业中的复杂问题设计合适的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂的城市地下空间工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对城市地下空间工程中的复杂问题，开发、选择与使用恰当的检测设备、数值软件和先进的施工机械等现代工程工具和文献检索等信息技术工具，设计工程方案、工程实施过程中复杂问题的解决方案，并对其适应性及效果进行预测评估。

（6）工程与社会：能够基于城市地下空间工程相关背景知识进行合理分析，评价城市地下空间工程专业的工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：具有环境意识及社会担当责任感，设计的工程方案、工程实施过程中复杂问题的解决方案符合“环境友好、造福社会”这一工程要旨。

（8）职业规范：具有良好的敬业精神、职业道德、科学素养、社会责任感，熟悉行业技术标准、相关政策、法律和法规，能够在城市地下空间工程实践中理解并遵守行业的职业道德和行业规范，履行相关责任和义务。

（9）个人和团队：具有较强的环境适应能力和团队合作精神，能够在多学科、多文化背景下的团队中承担个体或负责人的角色。

（10）沟通：具有较强的语言、文字表达能力以及人文社会科学素养，能够就城市地下空间工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。并具备国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：具备基本的工程经济和工程管理知识，具有组织管理、统筹及整合资源的能力，能够在多学科、多文化环境中应用。

（12）终身学习：具有终生教育和继续学习的意识，面对本行业及相关领域技术、个人职业及社会和环境的各种变迁，具有较强的自我获取知识、信息收集能力，以及适应、处理能力，能及时了解相关领域最新理论、技术及学科前沿动态。

专业核心课程

土木工程材料、土力学、岩体力学、工程水文学、工程地质学基础、钢筋混凝土结构原理、基础工程学、城市地下空间规划与设计、地下建筑结构、地下建筑工程施工、城市地下管网工程、地铁与轻轨工程、岩土工程勘察、工程物探等。

专业特色课程

地下工程检测与监测技术、埋地管道力学（双语）、地下结构CAD、绿色建筑概论、BIM技术、地下工程风水电、盾构与非开挖技术等。

主要专业实验与实践

地质认识实习、专业认识实习、测量教学实习、生产实习、土力学实验、岩体力学实验、土木工程材料实验、基础工程课程设计、钢筋混凝土结构课程设计、地下空间规划课程设计、地下建筑结构课程设计、地下建筑工程施工课程设计、城市地下管网工程课程设计、毕业实习和设计等。

授予学位：工学学士

4

✨勘查技术与工程（教育部卓越工程师计划）✨

✨专业代码： 081402✨

★

专业培养目标

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养综合知识、能力、素质各方面全面发展人才；系统掌握勘查技术与工程专业所需的基本理论、基本方法和专业技能，接受系统的工程实训；具有艰苦朴素、求真务实、创新创业精神；能够在地质钻探、油气钻井、水文地热钻井及工程勘察等相关单位从事设计、装备研制、施工、评价和管理等工作的具有国际视野的复合型高级工程技术人才。毕业后 5 年左右能够在相关领域成为业务骨干、技术负责或项目管理人员

专业毕业要求

（1）能够综合运用数学、力学、化学、机械学、材料学、勘查技术与工程专业基础和专业知识，解决复杂地质钻探、油气钻井、水文地热钻井及工程勘察问题。

（2）能够应用数学、力学、化学、机械学、材料学、电子电工学和勘查技术与工程相关的基本科学原理识别、表达、并通过文献研究分析复杂地质钻探、油气钻井、水文地热钻井及工程勘察问题，以获得有效结论。

（3）能针对勘查技术与工程过程中发生或可能发生的复杂问题，设计满足工程需求的勘查系统、设备机具、材料和工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）能够基于力学、地质学和钻探的基本原理与方法，包括实验设计、机理分析、数据处理等，研究探索复杂地质钻探、油气钻井、水文地热钻井及工程勘察相关问题，并通过信息采集、数据分析及独立判断综合得到合理有效的结论。

（5）能够针对复杂勘查工程，开发、选择与使用恰当的检测技术、数值模拟和先进的施工工艺等现代工程工具和文献检索等信息技术工具，设计工程方案、工程实施及其过程中复杂问题的解决方案，并对其适应性及效果进行预测评估。

（6）能够基于工程相关的勘查技术与工程专业知识进行合理分析、评价工程实践和复杂地质钻探、油气钻井、水文地热钻井及工程勘察解决方案，遵循以人为本、与区域文化和谐等原则。

（7）具有环境意识及社会担当责任感，设计的工程方案、工程实施及其过程中复杂问题的解决方案符合“造福社会”这一工程要旨。

（8）具有良好的敬业精神、职业道德、社会科学素养、社会责任感，了解行业技术标准、相关政策、法律和法规，能够在工程实践中理解并遵守行业的职业道德和行业规范，履行相关责任。

（9）具有较强的环境适应能力和团队合作精神，能够在多学科、多文化背景下的团队中承担个体或负责人的角色。

（10）具有较强的语言、文字表达能力以及人文社会科学素养，能够就工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）具备基本的工程经济和工程管理知识，具有组织管理、统筹及整合资源的能力，能够在多学科、多文化环境中应用。

（12）具有终生教育和继续学习的意识，面对本行业及相关领域技术、个人职业及社会和环境的各种变迁，具有较强的自我获取知识、信息收集能力，以及适应、处理能力，能及时了解相关领域最新理论、技术及国际前沿动态。

专业核心课程

地质学基础、石油地质学、工程力学、流体力学、液压传动、电工电子技术、金属材料与加工、机械设计、钻探工艺学（岩心钻探学）、钻井与完井工程、钻探设备、钻井液与完井液、金刚石工具设计与制造、定向钻进技术、测井原理等。

主要专业实验与实践

常见岩矿鉴定，岩土力学性质测试，电工电子技术，测试技术及钻井仪表，钻孔轨迹参数的测试，泥浆性能测试，钻探设备及工艺。地质认识实习、勘查技术与工程教学实习、生产实习、泥浆工艺实习、钻探设备设计及生产实习、钻具钻头设计与生产实习，毕业实习和毕业设计等 。

授予学位：工学学士

5

✨安全工程✨

✨专业代码：082901✨

★

专业培养目标

本专业坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养遵纪守法、为社会主义建设服务、与生产劳动相结合的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；培养适应社会主义市场经济发展需要的，掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能，具备一定的从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的基本能力和素质，能在能源、建设工程、石化工程和矿业工程等高风险行业从事安全监理、监测、监察等技术或管理工作。

专业毕业要求

（1）具有较扎实的自然科学基础和安全工程知识，能够将数学、自然科学、安全工程基础和专业知识用于解决石油化工、建筑工程等领域的复杂安全工程问题；

（2）具有安全问题分析能力，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理识别、表达、并通过文献研究分析复杂安全工程问题，以获得有效结论；

（3）具备安全设计能力和初步的科学研究能力，掌握本质安全设计、工程安全设计、人机工程设计的基本理论知识和文献检索、资料查询的基本方法，能够设计针对复杂安全工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；

（4）熟练掌握主要测试和实验仪器使用的基本技能，了解安全检测与监测的基础知识与理论，掌握安全设施检测的方法与技术，具有从事风险监测设计与检测的能力，能够基于科学原理并采用科学方法对复杂安全工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；

（5）熟练掌握安全信息化技术，了解安全模拟仿真方法和技术，能够针对复杂安全工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，对复杂安全工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性；

（6）能够基于安全工程相关背景知识进行合理分析，具备从事安全评价的能力，熟练掌握风险辨识与评估、风险控制效果评估的方法与理论，在熟练掌握安全生产法律框架体系基础上，评价安全工程实践和复杂安全工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；

（7）具有强烈的安全环保意识和社会责任感，能够理解和评价针对复杂安全工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；

（8）具有人文社会科学素养和职业素养，能够在安全工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任；

（9）具备安全专业素养和团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；

（10）具备有效沟通和交流能力，掌握报告撰写、文稿设计、陈述发言等交流手段就复杂安全工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流以及回应社会对安全问题的关切等。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

（11）理解并掌握基本安全管理知识，具备企业安全管理体系设计能力，并具有综合安全管理和经济决策，并能在交叉学科环境下应用；

（12）具备自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

核心课程

安全系统工程、通风与防尘、火灾爆炸、消防工程、电气安全、传热与传质、安全人机工程、安全检测技术。

主要专业实验与实践

通风与防尘、电气安全检测试验、锅炉压力容器试验、燃烧与爆炸性能试验、人机工程试验、噪声与振动检测、材料疲劳与断裂实验。地质实习、金工实习、教学实习、生产实习、毕业实习与设计、专业课程设等。

授予学位：工学学士

工程学院网址：

http://gcxy.cug.edu.cn/

工程学院2016届、2017届、2018届应届本科生就业率分别为：98.60%、97.69%、97.18%。

工程学院本科生部分就业单位：

中国建筑、中国交建、中国铁建、中国中铁、中国电建、中国冶金地质总局、各省地矿局、武汉地铁、湖北省交通投资集团、长江勘测规划设计研究院、中南电力设计院、中海地产、中南置地、世茂地产等。

-地大人-

排版：涂巾铭  宋诗月

稿件来源：工程学院

中国地质大学（武汉）学生工作处

中国地质大学（武汉）易班发展中心

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